lunes, 30 de noviembre de 2009

Neumonía mata anualmente 1,2 millones de niños

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Más de 1 millón de chicos mueren anualmente por dos enfermedades causantes de neumonía fácilmente prevenibles con vacunas, indicaron investigadores.

Cada año, 1,2 millones de niños de menos de 5 años mueren debido al Streptococcus pneumoniae y el Haemophilus influenzae B (o Hib), señaló el equipo.

El estudio, publicado en la revista médica The Lancet, halló alrededor de 14,5 millones de casos de enfermedades neumocócicas, como neumonía y meningitis, en el mundo, la mayoría causados por el S. pneumoniae, con 826.000 muertes en menores de 5 años.

Si bien existen vacunas seguras y efectivas en ambos casos, el uso de la inmunización contra el Hib se expandió recientemente en los países de bajos ingresos y la neumocócica no está incluida en los programas nacionales de vacunación del mundo en desarrollo, indicaron los expertos.

"Nuestros hallazgos destacan la urgente necesidad de esfuerzos preventivos en el mundo en desarrollo", dijo Kate O'Brien, de la Johns Hopkins University en Baltimore, quien dirigió el estudio.

"La necesidad de vacunación y mejores tratamientos es particularmente urgente en Africa y Asia, que en conjunto representan el 95 por ciento de todas las muertes neumocócicas", añadió la autora.

En tanto, una investigación del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) señaló el jueves que los mejores métodos de prevención de la malaria y la acción para reducir la transmisión de madre a hijo del virus del sida redujeron las muertes infantiles por otras causas.

El trabajo de UNICEF indicó que 8,8 millones de niños menores de 5 años murieron en el 2008, comparado con 12,5 millones de decesos en 1990, y que el 99 por ciento de los niños fallecidos vivía en países pobres.

Desde | Reuters

domingo, 29 de noviembre de 2009

Padres divorciados, a clases !

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Mark Sims y Nicole Collier atestiguaron cómo su hijo se volvió muy nervioso durante los ocho años de pleitos entre ellos por la patria potestad. Isaac, ahora de 10 años, lucía temeroso y empezó a comerse las uñas.

Luego ambos tomaron un curso de seis semanas para padres separados o en proceso de divorcio y todo cambió. En las clases, ordenadas por una corte, aprendieron a controlar su enojo y a darle prioridad a lo que era mejor para su hijo.

Ambos vieron la diferencia en su retoño.

"Desde que hemos resuelto nuestros problemas, él realmente se ha relajado y está mucho mejor", dijo Collier, de 37 años, una ama de casa en Los Angeles y con otros cuatro hijos.

El curso, que enseña a los padres cómo continuar su paternidad conjunta después de que su relación de pareja terminó, es parte de un acercamiento que busca ayudar a las familias a seguir adelante pese a un divorcio o una separación. Tales programas de paternidad ahora son obligatorios en 27 de los 50 estados del país.

"El divorcio es tan común en la actualidad, que las personas se olvidan que sigue siendo algo complicado, devastador en el plano emocional", afirmó Robert Emery, director del Centro para Niños, Familias y la Ley de la Universidad de Virginia. Para neutralizar esto, Emery dijo que las clases para padres divorciados se enfocan en los hijos y buscan ayudar a los padres a crear un plan de paternidad.

Las clases reflejan cuán dramáticamente las leyes sobre la familia han cambiado en las últimas décadas. Han quedado atrás los días en los que los procedimientos de divorcio se enfocaban en la división de los recursos financieros de la pareja.

"Los problemas de los niños no eran tan importantes en la década de 1960 e inicios de la década de 1970", dijo Peter Salem, director de la Asociación de Tribunales de la Familia y la Conciliación en Madison, Wisconsin. "Había una forma de hacer las cosas bastante convencional. La mamá se quedaba con los hijos, el papá los visitaba cada dos fines de semana y eso era todo".

Ahora se busca más la salud emocional de padres e hijos.

"Una de las cosas más grandes que nos pasaron en las clases, y es de lo más simple, fue mostrar cortesía cuando habla con la otra persona, para decir cosas como 'gracias'", dijo Sims, un músico de Los Angeles de 48 años. "Parece algo muy simple, pero cambia su actitud sobre lo que está haciendo".

Las clases de paternidad varían grandemente. Hay planes con conferencias, grupos pequeños y un número creciente de clases a través de internet que pueden usarse para cumplir una orden del tribunal.

La meta de la mayoría es ayudar a los padres a entender las emociones que acompañan al divorcio y hacerlos entender que aunque se acaba una pareja continúa su relación adulta como padres de los mismos retoños, dijo Salem.

Hay otros asuntos comunes, entre ellos: Los niños no deben asumir papeles de adultos cuando los adultos se peleen.

"Los hijos no necesariamente deben estar instalando el servicio de televisión por cable o el servicio telefónico en su nuevo apartamento. Ese no es su trabajo", explicó Salem. "Hay ciertas responsabilidades de la casa y los niños necesitan seguir siendo niños".

Uno más: El vástago necesita a ambos padres en su vida, si es posible.

Joan Haynes, una doctora en medicina natural que tomó un curso ordenado judicialmente cuando se divorció el año pasado, al principio pensó que sería una pérdida de tiempo, pero luego le sorprendió lo que escuchó.

"Nos dijeron que el divorcio, por sí mismo, no lastima a los hijos", dijo Haynes, quien ahora comparte la tutela de su hija de 10 años con su ex marido. "Lo que hiere a los hijos es el horror que rodea al proceso de divorcio, o incluso si los padres siguen casados, son las peleas y el poner a los niños en medio".

Según los Centros para el Control de Enfermedades (CDC) y el Informe Nacional de Estadísticas Vitales para la Prevención, la tasa de divorcios alcanzó un máximo en 1970 y está bajando lentamente.

Algunos demógrafos estiman que el divorcio alcanzó un máximo del 50% en 1970, y que ahora es de alrededor de 43%. Sin embargo, en el mismo periodo el número de personas que tienen hijos sin casarse ha subido, pero sus batallas por la patria potestad también puede terminar en la corte.

La investigación ha mostrado que algunos programas de paternidad pueden prevenir problemas futuros, como más litigación, dijo Susan L. Pollet, quien junto a Melisa Lombreglia publicaron un estudio sobre los programas de educación a los padres en la revista de los tribunales de lo familiar Family Court Review.

En un estudio, ambas encontraron que 46 estados del país tienen programas de educación de padres relacionados con el divorcio, algunos obligatorios, otros no.

"Todos mis clientes que han ido, siempre regresan y dicen 'Estoy muy contento de haber ido. Aprendí mucho'" dijo Lynnette Berg Robe, quien practica la ley matrimonial en Studio City, California.

Las clases obligatorias tienen un estigma, dijo Robe, pero hacen que las personas se presenten y escuchen al material.

"No se trata de que alguien esté intentando evitar que se divorcien", dijo. "Es simplemente que si usted se comporta de cierta manera, acabará con un niño infeliz que crecerá y se volverá un adulto infeliz".

Después de ocho años de peleas, Sims subrayó que él y Collier no son amigos, sino padres de un mismo hijo. Su forma de comunicación preferida es el texteo. Van juntos a las conferencias de la escuela de su crío y recientemente se reunieron para una cita de Isaac con el dentista.

"No es una gran cosa", dijo. "Yo preferiría no hablar con ella, para ser franco. Estoy seguro de que ella preferiría no hablar conmigo, pero tenemos que hacerlo por el bien de nuestro hijo y esta clase nos ayudó para que fuéramos cordiales entre nosotros".

Desde | Yahoo España

No se relacionan periodontitis y parto prematuro

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Existe la noción de que la enfermedad periodontal en el embarazo eleva el riesgo de tener un parto prematuro y que combatirla lo reduciría. Pero un nuevo estudio muestra que no es así.

La investigación "demostró que una consulta odontológica de rutina durante el embarazo no modificaba su evolución ni eliminaba los problemas en las encías de las futuras mamás", dijo a Reuters Health el autor principal, doctor Steven Offenbacher.

El equipo de Offenbacher, del Instituto de Salud Bucal de Carolina del Norte, en Estados Unidos, realizó un estudio sobre 1.806 embarazadas con enfermedad periodontal. Todas se hacían los controles obstétricos.

Al azar, las mujeres recibieron cuatro sesiones de cuidado de encías antes de la semana 24 de gestación o después del parto.

El equipo observó que las tasas de parto prematuro fueron similares en ambos grupos: un 13 por ciento entre las mujeres que habían realizado las cuatro consultas y un 12 por ciento en el otro grupo.

Eso no quiere decir que las mujeres deberían dejar de ir al odontólogo para limpiarse y tratarse los dientes según sea necesario; el equipo destaca que ellas deben saber que tratar la enfermedad de las encías durante el embarazo es un procedimiento seguro.

La enfermedad periodontal se agrava en el 25 por ciento de los embarazos. La infección bacteriana ataca los tejidos que soportan a los dientes por debajo de la línea de las encías. Si no se trata, puede provocar la pérdida dental y otros problemas.

Desde | Medline

sábado, 28 de noviembre de 2009

Especial Navidad en "Mamás y Bebés Blog"

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El ambiente navideño esta instalado por doquier, y en el Blog de Mamás y Bebés te queremos ofrecer un link directo a todas las notas relacionadas a la Navidad.

En la cabecera de nuestras notas, veras el banner con la leyenda "Especial Navidad". Haciendo click en el accedes a las notas antes seleccionadas.

Esperamos te sean de utilidad y nos dejes un lindo comentario.



Partera con solo 16 años

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De la etnia mixe, oriunda del pueblo de Santa María Alotepec, Bertha Martínez ejerce como partera desde los catorce años y atiende, sobre todo, a las más jóvenes de su localidad, según explicó en entrevista con Efe...
Con sólo 16 años, Bertha Martínez Sebastián combina su asistencia a la escuela con su labor de partera tradicional en un aislado pueblo del estado de Oaxaca, sureste de México, donde ha atendido más de 40 partos en su corta existencia.

De la etnia mixe, oriunda del pueblo de Santa María Alotepec, Bertha Martínez ejerce como partera desde los catorce años y atiende, sobre todo, a las más jóvenes de su localidad, según explicó en entrevista con Efe.

Para ser atendidas en un hospital público, las mujeres embarazadas de esta población deben viajar durante cuatro horas para llegar a la ciudad de Oaxaca, capital del estado.

Bertha dijo que su corta edad ha generado la desconfianza de algunas mujeres, pero comentó que son cada vez más las que ponen a sus hijos en sus manos, en particular las más jóvenes de "entre 19 y 32 años" .

"La primera vez que ayudé en el parto, con 14 años, recibí a un niño. Como era la primera vez que asistía, al principio sí sentí miedo, pero ya que nació el bebé fue muy hermoso" , relató la joven partera.

En México, el número de parteras tradicionales es cada vez menor, aunque hay sitios, especialmente en las zonas indígenas y rurales del país, donde las mujeres aún conservan las técnicas de la medicina naturista, con el apoyo de la herbolaria, tal y como hace Bertha Martínez.

Lo común es que sea la madre o la abuela quien deje en herencia este oficio a sus descendientes e incluso hay quienes "sueñan" que serán parteras y manifiestan conocer las habilidades de esta práctica por medio del sueño, explicó.
En su caso, aprendió el oficio a través de organismos civiles que promueven métodos naturistas, entre ellas la organización Nueve Lunas, que tiene un programa de formación para parteras llamado "Luna Llena" .

Desde los 14 años, Bertha es miembro de la Red por los Derechos Sexuales y Reproductivos de México y desde entonces asiste también a congresos internacionales y cursos de capacitación en Morelos y Chiapas, estados contiguos a Oaxaca.
En la también ciudad mexicana de Guadalajara aprendió recientemente técnicas de acupuntura, que utiliza en su pueblo para sanar a la población, con el apoyo de la Asociación para la Preparación de Acupunturistas Indígenas, organismo que ayuda a promover la salud en sus comunidades.

Bertha combina su labor de partera con las clases escolares del tercer nivel de bachillerato, que estudia gracias al apoyo de una beca, y que planea continuar hasta llegar a ser médico profesional, aunque su meta es conocer la medicina naturista y las funciones completas del cuerpo humano.

Hasta ahora, una de sus prioridades ha sido utilizar y promover el uso de plantas medicinales para sanar enfermos.

"A mí me gusta decir que siempre es mejor con plantas medicinales porque no contienen tantos compuestos químicos, son algo natural que conocían nuestros antepasados y es una herencia que tenemos y que debemos aprovechar" , señaló.

La casa de Bertha es también su consultorio. Ahí proporciona consejos y tratamiento a quienes llegan tanto por embarazo como por tener algún malestar corporal.

Aunque también realiza visitas a las casas de sus pacientes, pues la mujer embarazada de las poblaciones indígenas prefiere tener un alumbramiento en su hogar y rodeada de los miembros de la familia.

Para Bertha Martínez, ser una adolescente partera no es algo sencillo, menos cuando intenta recuperar los conocimientos de herbolaria que los nativos de estas tierras conocían en detalle, muchos de los cuales se han perdido.

Desde | El Universal

viernes, 27 de noviembre de 2009

Sindrome de Costello

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Se caracteriza por la presencia de retraso del crecimiento postnatal, retraso mental de grado moderado, rasgos faciales tipicos: macrocefalia (cabeza inusualmente grande) moderada, implantación baja de las orejas, con lóbulos grandes y gruesos, labios inusualmente gruesos; y ventanas de la nariz anormalmente anchas; hiperplasia (desarrollo excesivo de los tejidos) articular, pliegue nucal, piel laxa con pliegues anormalmente profundos en palmas, plantas y dedos, coloración oscura de la piel; hiperqueratosis (piel endurecida y seca) palmoplantar, en las palmas y plantas de los pies, articulaciones anormalmente flexibles de los dedos, papilomas (lesiones en la piel o en las mucosa, caracterizadas por la hipertrofia de las papilas) periorales y perinasales, que son una de las manifestaciones más características de la enfermedad, aunque pueden aparecer tardíamente.

Ocasionalmente presentan alteraciones del metabolismo de la glucosa; también existen algunos casos de anomalías congénitas del corazón.

La enfermedad evoluciona en dos fases, una con severos retrasos en el crecimiento durante los primeros meses de la enfermedad, contrastando con otra fase con ganancia de peso normal durante el resto de la vida.

El diagnóstico de la enfermedad es fundamentalmente clínico.

Dado que la enfermedad se conoce desde hace tan sólo unos veinte años, existe poca información acerca de las personas adultas con el síndrome de Costello pero parece que suelen ser chicos de carácter afectuoso, sociable y alegre.

No existe tratamiento curativo específico para la enfermedad, aunque ciertas terapias de apoyo psicológico pueden resultar de cierta utilidad en el manejo de estos pacientes.

Se cree que el síndrome de Costello se hereda como un rasgo genético autosómico recesivo, aunque muchos de los casos son esporádicos, sugiriendo una mutación dominante de novo.

Desde | Foros Mancia

Futuras mamás fuman menos tras prohibiciones en lugar de trabajo

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La prohibición de fumar en el lugar de trabajo desde el 2004 en Irlanda estaría asociada con una reducción del tabaquismo materno y del riesgo de tener un parto prematuro.

Un año después de la prohibición fumaba un 12 por ciento menos de las embarazadas, informó el equipo de Zubair Kabir, del Instituto de Investigación Libres de Tabaco, en Dublin.

El estudio, publicado en BJOG: An International Journal of Obstetrics and Gynaecology, reveló también "un señal de bienvenida". El equipo observó un 25 por ciento menos de riesgo de partos prematuros un año después de la prohibición.

El equipo analizó los registros clínicos en el Coombe Women and Infants University Hospital para evaluar si la prohibición de fumar en el trabajo en Irlanda había modificado el nivel de adicción en el embarazo, un factor de riesgo de parto prematuro y de bajo peso del bebé al nacer.

La comparación incluyó 7.593 nacimientos en el 2003 y 7.648 en el 2005. Tuvo en cuenta otros factores maternos, como la edad, la cantidad de hijos, el consumo de alcohol, la presión y las complicaciones gestacionales.

Los bebés que habían nacido con más peso eran hijos de ex fumadoras. En cambio, aquellos con peso más bajo eran hijos de mujeres que habían fumado en el embarazo. Se identificó también un 43 por ciento menos riesgo de tener un bebé con bajo peso.

Ese resultado "merece más estudio", en especial a la luz de las evidencias de que la exposición al humo de segunda mano en el embarazo tendría un papel clave en el bajo peso del niño al nacer.

Los autores opinan también que se necesita explorar mejor el aumento de cesáreas observado (del 15,4 por ciento en el 2003 al 19,5 por ciento en el 2005).

Desde | Medline

Modelo de cartas a Santa Claus para imprimir

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Si quieres que la carta a Santa quede "enchulada", no dudes imprimirle a tu peque estas originales (y caribeñas!) cartas a Santa Claus.

Seguro tu peque sentirá que su carta será "especial" y llamará -mucho más aún- la atención de Santa.

Ojala quieras compartir con nosotros tu experiencia!


(Click para ampliar)

Desde | Tricia Rennea

jueves, 26 de noviembre de 2009

Cuidado con los juguetes peligrosos

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Con el inicio de la temporada de compras por las fiestas, los padres necesitan saber que aún se venden muchos juguetes peligrosos en las tiendas de Estados Unidos.

Esa es la conclusión del informe anual 24 Trouble in Toyland, publicado el martes por el el Grupo de Investigación del Interés Público de EE. UU. (PIRG, por su sigla en inglés).

El informe se centra en los juguetes que representan una amenaza de atragantamiento, son muy ruidosos o contienen compuestos químicos tóxicos como ftalatos y plomo.

Los ftalatos se han relacionado con parto prematuros, defectos reproductivos, aparición temprana de la pubertad y menor recuento de esperma. La exposición al plomo puede causar un menor coeficiente intelectual, retraso mental y en el desarrollo físico así como muerte infantil, según encontraron los investigadores.

Junto con el informe de Trouble in Toyland, PIRG informó sobre la puesta en marcha de una nueva herramienta interactiva, a la que se puede acceder vía computadora o teléfono inteligente, que ayudará a los padres y a otros compradores a evitar los juguetes peligrosos. Los clientes también podrán informar sobre juguetes peligrosos en la nueva herramienta de la web (www.toysafety.mobi).

"Ahora los padres pueden comprar de forma segura y evitar los juguetes potencialmente peligrosos para sus niños", aseguró en un comunicado de prensa Elizabeth Hitchcock, defensora de salud pública del PIRG. "Con nuestra nueva herramienta interactiva, los padres y otros consumidores pueden informar sobre los juguetes que consideran peligrosos de modo que podamos investigarlos y dar parte al gobierno federal", agregó.

Aunque la nueva ley de inspección de la Comisión de Seguridad de Productos para el Consumidor (CPSC) de EE. UU. hizo algunos progresos en materia de seguridad de juguetes el año pasado, los consumidores aún necesitan estar alerta, informó PIRG.

Hitchcock destacó que "no hay ninguna varita mágica para arreglar la CPSC, y la seguridad de los productos no sucederá de la noche a la mañana. Restaurar la confianza del consumidor en los productos que compra requiere de un trabajo arduo continuo por parte de la CPSC y los minoristas y fabricantes responsables".

Entre los hallazgos del nuevo informe:

* A pesar de la prohibición de partes pequeñas en los juguetes para niños menores de 3 años, el PIRG encontró juguetes que representaban un riesgo de estrangulamiento. Un análisis de los productos retirados por la CPSC y otras acciones en 2009 mostraron que estas amenazas fueron las causantes del retiro más de 5 millones de productos de las estanterías de las tiendas.
* Algunos juguetes evaluados por el PIRG superaban los 85 decibeles, el umbral de volumen establecido conforme a los estándares de la American Society for Testing.
* En febrero de 2009, se prohibieron en Estados Unidos los juguetes y otros productos infantiles que contenían más de 0.1 por ciento de ftalatos, pero el PIRG encontró productos infantiles que contenían concentraciones de ftalatos de hasta 7.2 por ciento.
* En agosto de 2009, se redujo el nivel de plomo permitido en la pintura de productos infantiles vendidos en Estados Unidos a 90 partes por millón (ppm), y el nivel de plomo permitido en productos infantiles se redujo a 300 ppm. Los investigadores del PIRG encontraron que tres juguetes o accesorios infantiles contenían altos niveles de plomo o pintura de plomo.

En 2009, la CPSC anunció el retiro y otras acciones regulatorias que tenían que ver con cerca de 1.3 millones de juguetes y otros productos infantiles que violaban el estándar de pintura de plomo. En octubre, el PIRG notificó al CPSC de un libro preescolar que contenía pintura de plomo a 1,900 ppm, más de veinte veces el máximo permitido de 90 ppm.

"Nos alegra que Toys 'R' Us que dejará de vender este libro singular después de que notificamos a la CPSC sobre la violación al estándar de pintura de plomo", dijo Hitchcock. "Esperamos seguir viendo progresos para proteger a los niños de todos los juguetes peligrosos".

En 2008, las lesiones relacionadas con juguetes causaron la muerte de 19 niños y resultaron en más de 82,000 visitas a la sala de emergencia de niños menores de cinco años, de acuerdo con los datos de CPSC más recientes.

Desde | Medline Plus

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Ir a la guarderia puede implicar ver mas TV

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Un estudio reciente halla que los niños de padres trabajadores podrían ver más televisión a diario de lo que han encontrado otros informes previos, sobre todo los niños que asisten a casas guarderías.

Los investigadores del Hospital Infantil de Seattle y de la Universidad de Washington encuestaron a directores de guarderías para determinar la cantidad de televisión que veían los niños en esos centros y luego sumaron ese tiempo a las dos o tres horas estimadas de televisión que ven muchos preescolares en casa.

"Si sumamos el tiempo frente a la pantalla de televisión de la guardería y de la casa, obtenemos alrededor de cinco horas diarias", dijo el investigador principal, el Dr. Dimitri Christakis, director del Centro de Salud y Desarrollo Infantil del Instituto de Investigación Infantil de Seattle y profesor de pediatría de la Facultad de medicina de la Universidad de Washington.

En las casas guarderías, los niños en edad preescolar veían más televisión (de dos a cuatro horas al día en promedio) en comparación con 0.4 horas en los centros infantiles. Las diferencias eran menos significativas en niños pequeños e infantes de las casas guarderías que veían 1.6 horas y 0.2 horas, respectivamente, en comparación con 0.1 horas para los niños pequeños y ninguna para los bebés en los centros infantiles.

Los resultados, apuntó Christakis, son sorprendentes y en cierto modo alarmantes. "Si tomamos en cuenta que los niños preescolares apenas están despiertos doce horas al día, esto significa que pasan casi la mitad de estas horas frente a la televisión", destacó.

El estudio aparece en la edición avanzada en línea del 23 de noviembre del número de diciembre de Pediatrics.

Para el estudio, los investigadores entrevistaron a los directores de 168 programas de atención infantil de cuatro estados, Florida, Massachusetts, Michigan y Washington. Les preguntaron cuántas horas de televisión veían normalmente los niños. Participaron los directores de 94 casas guarderías y de 74 programas de centros infantiles.

Los niños de las casas guarderías veían casi más del doble de televisión en promedio que los niños que iban a programas en centros.

"Muchos programas de casas guarderías sobreutilizan el 'tiempo frente a la TV'", dijo Christakis, destacando que muchos estudios previos de tiempo frente a la televisión se basan en informes de los padres, por lo que no incluyen el tiempo frente a la TV de las guarderías.

Los investigadores no hicieron preguntas específicas sobre el contenido del programa. "No hay duda de que algunos son educativos", señaló Christakis. "Pero esto no importa. Aún los mejores programas educativos no sustituyen la interacción humana real".

¿Su consejo? "Los padres deberían preguntar por el tiempo frente a la televisión cuando busquen una guardería o cuando hagan renueven la inscripción del centro al que llevan sus hijos".

Además, señaló si en las guarderías los niños disponen de mucho tiempo frente a la televisión, los padres pueden ajustar el tiempo de televisión en casa. Cita las recomendaciones de la American Academy of Pediatrics, que sugiere que durante los primeros dos años de vida los niños no deben ver televisión, y que para niños mayores el tiempo de la misma se debe limitar a una o dos horas diarias. Un menor tiempo frente a la TC es aún mejor, dijo Christakis.

Los hallazgos no sorprenden a David Bickham, científico de investigación del Centro de Salud Infantil y Medios de Comunicación del Hospital Infantil de Boston y catedrático de pediatría de la Facultad de medicina de Harvard. "Creo que es un estudio importante", señaló, al apuntar que los investigadores a menudo pasan por alto el tiempo frente a la TV en las guarderías.

"Creo que han dado con alguno único y muy importante", señaló Bickham. Aunque la televisión sea educativa, Bickham sospecha que en las guarderías "muchas veces se utiliza la televisión como relleno".

El mensaje es claro, acordaron Bickham y Christakis. "Los padres necesitan visitar y hablar con las guarderías e indagar sobre el uso de este medio en las mismas", dijo Bickham.

Cuando busquen una guardería, los padres deben preguntar por los antecedentes educativos del director, sugieren los hallazgos. En los programas de casas guarderías en los que el director tenía un grado universitario de dos a cuatro años, el tiempo de TV era inferior al de los centros en los que los directores no tenían un nivel educativo universitario, halló Christakis.

Ver demasiada televisión, sobre todo en las guarderías, significan que los preescolares pierden oportunidades para interactuar, socializar y aprender el idioma y otras habilidades, apuntaron tanto Bickham como Christakis.

Desde | Medline


miércoles, 25 de noviembre de 2009

Calendario lunar para Diciembre 2009

Tener hijos puede retrasar el avance de la esclerosis múltiple

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Una investigación reciente sugiere que tener hijos puede retrasar el avance de la esclerosis múltiple.

Investigadores belgas le dieron seguimiento a 330 mujeres que experimentaron sus primeros síntomas de EM entre los 22 y los 38 años.

Las mujeres que habían tenido al menos un hijo tenían 34 por ciento menos probabilidades de que la enfermedad avanzara a una etapa en la que fuera necesaria la ayuda para caminar, por ejemplo con muleta o bastón, que las mujeres que no habían tenido hijos.

Aunque tener un bebé, ya sea antes o después de la aparición de los síntomas de EM pareció ayudar, las mujeres que tuvieron un hijo luego de comenzar a experimentar los síntomas de EM lograron incluso mejores resultados. Durante el estudio, las mujeres que tuvieron síntomas de EM y habían tenido un hijo tuvieron 39 por ciento menos probabilidades de que la enfermedad avanzara al punto de que fuera necesaria la ayuda para caminar. En el estudio, las mujeres habían tenido la enfermedad durante un promedio de 18 años.

"Las mujeres que tenían EM y habían tenido hijos parecían tener cursos de EM más benignos que las que no", aseguró Marie D'hooghe, autora del estudio, del departamento de neurología del Centro Nacional de EM de Melsbroek (Bélgica).

La investigación aparece publicada en la edición del 24 de noviembre de la Journal of Neurology, Neurosurgery & Psychiatry.

La esclerosis múltiple es una enfermedad autoinmune en la que el propio sistema inmunitario ataca la mielina, la sustancia grasa protectora que recubre las fibras nerviosas del sistema nervioso central, según la National Multiple Sclerosis Society. El daño causa una alteración de las señales neuronales que van desde y hacia el cerebro, lo que causa entumecimiento, problemas para caminar, visión borrosa y fatiga.

Según el estudio, cerca del 85 por ciento de los que tienen EM comienzan con un curso de recaídas remitentes, en las que los ataques vienen seguidos por la recuperación total o parcial. Más de la mitad llegan a desarrollar una forma más progresiva de la enfermedad, en la que los síntomas empeoran con el tiempo, y hay períodos más escasos y más cortos sin síntomas. Con el tiempo, la enfermedad puede conducir a la pérdida de la visión y a la parálisis.

Según el estudio, las mujeres tienen el doble de probabilidades que los hombres de desarrollar EM, aunque las mujeres tienden a tener casos menos graves.

Alrededor de las tres cuartas partes de las mujeres del estudio habían tenido hijos. Los investigadores midieron el tiempo que le tomó a las mujeres alcanzar el nivel 6 de la Escala Expandida del Estado de Discapacidad (Expanded Disability Status Scale, EDSS), un sistema de clasificación usado por los médicos para describir los síntomas, en donde el nivel 1 es el menos grave y el 10 implica la muerte por EM. El nivel 6 se define como la necesidad de bastón, muleta u otra ayuda para caminar.

Los investigadores hallaron que las mujeres que no habían tenido hijos necesitaron en promedio entre 13 y 15 años para llegar al nivel 6 de la EDSS, mientras que las que sí los tuvieron necesitaron entre 22 y 23 años para llegar a esa etapa.

"Tener uno o más hijos parece beneficioso", señaló la Dr. Patricia O'Looney, directora de programas de investigación biomédica de la National Multiple Sclerosis Society. "Pero no sabemos lo suficiente sobre la demografía de los pacientes para sacar conclusiones importantes".

Entre lo desconocido están tratamientos que las mujeres del estudio recibían para la EM o si las mujeres que habían decidido tener hijos se sentían mejor y tenían menos síntomas.

Aunque queda mucho por averiguar acerca de la función del embarazo en la EM, una razón posible de por qué podría retrasar el avance de la enfermedad es que, durante el embarazo, el sistema inmunitario está subregulado, en parte para evitar que el organismo de la madre rechace el feto", explicó O'Looney. O'Looney anotó que suprimir el sistema inmunitario también podría ayudar a controlar la EM.

Los tratamientos para la EM, como el interferón beta-1a y -1b, actúan suprimiendo el sistema inmunitario.

Otra posibilidad de por qué tener hijos podría retrasar el avance de la EM es que, durante el embarazo, los niveles de estrógeno aumentan. Investigaciones anteriores han sugerido que el estrógeno podría ayudar a proteger contra la EM estimulando a las células a producir mielina. La Sociedad de la EM actualmente está financiando un ensayo clínico en el que ciertas pacientes de EM reciben estriol, una forma de estrógeno, junto con tratamientos estándares para la EM.

"Las hormonas sexuales sí parecen tener algún efecto neuroprotector, pero no estamos muy seguros de cómo", advirtió O'Looney.

Aún así, O'Looney recalcó que las mujeres no deberían interpretar los resultados como una razón para tener un bebé para retrasar el avance de la enfermedad ni para culparse por haber decidido no tener hijos.

"Aún no sabemos mucho acerca de la gran variabilidad de la EM, por qué en una persona avanza más mientras que en otra el curso es benigno", aseguró O'Looney. "Lo cierto es que no se puede concluir que se base en haber tenido hijos o no. Hay tantos otros factores, como los posibles genéticos, que lo determinan".

Desde | Medline

Tránsito excesivo y polvo asociados al asma infantil

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Investigadores señalan que los niños expuestos a la contaminación del tráfico al aire libre y a las endotoxinas bajo techo están en mayor riesgo de asma.

Las endotoxinas, un componente de las bacterias que se cree desencadena una respuesta inmunitaria en humanos, se encuentran en el polvo.

Investigadores de la Facultad de medicina de la Universidad de Cincinnati encontraron sibilancia persistente (una señal inicial de asma y de otros problemas pulmonares) en el 36 por ciento de los niños de tres años que habían estado expuestos a altos niveles de contaminación del tráfico y a endotoxinas bajo techo cuando eran bebés.

Al compararlos, la sibilancia se observó en el once por ciento de los niños que habían estado expuesto de bebés a bajos niveles de alérgenos bajo techo y al aire libre, y en el 18 por ciento de los niños expuestos a altos niveles de contaminación del tráfico y a bajos niveles de endotoxinas bajo techo. La exposición a endotoxinas por sí sola pareció tener poco efecto en los niños, apuntaron los autores del estudio.

"Hay un efecto sinergético claro de la exposición conjunta a las partículas relacionadas con el tráfico y a las endotoxinas que va mucho más allá de lo que se puede observar en una sola exposición y que podría relacionarse con sibilancia persistente a los tres años", aseguró en un comunicado de prensa de la universidad el autor del estudio Patrick Ryan, profesor asistente de investigación de salud ambiental. "Estas dos fuentes de exposición, cuando se presentan de forma simultánea en altos niveles, parecen trabajar en conjunto para impactar de manera negativa en la salud de los niños con pulmones en desarrollo".

"Las partículas relacionadas con el tráfico y las endotoxinas parecen desencadenar una respuesta inflamatoria en los niños monitorizados en este estudio. Cuando los niños se agruparon, ese efecto se amplificó y ejerció un mayor impacto sobre la respuesta corporal", explicó Ryan. "Mientras más temprano en la vida ocurría esta exposición, mayor era su impacto a largo plazo. El desarrollo pulmonar tiene lugar en los niños hasta los 18 o 20 años. La exposición temprana a endotoxinas y al tráfico ejerce un mayor impacto sobre los pulmones en desarrollo en comparación con los adultos, cuyos pulmones están ya desarrollados".

Desde | Medline


Los biberones y el deterioro de los dientes

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Si su hijo tiene suficiente edad para tener dientes, tiene suficiente edad para tener problemas dentales. Para los bebés y los niños que empiezan a andar, la amenaza más grande a su salud dental es la caries del biberón. Enseguida está la información que necesita saber acerca de este problema común, pero que es muy evitable.
¿Que es la caries del biberón?

Leche, jugo de manzana, fórmula, casi cualquier bebida que toman los niños contiene azúcar. Cuando un niño toma de una taza, el azúcar pasa por los dientes rápidamente sin causar daño. Pero cuando el niño chupa lentamente de su biberón, el azúcar queda en la boca. La bacteria en la boca deshace el azúcar convirtiéndola en ácido. A través del tiempo, el ácido empieza a disolver el esmalte de los dientes, con más frecuencia los dientes superiores delanteros. Esto se llama caries del biberón.

Es algo que tiene que tomar muy en serio. Casos severos pueden dañar gravemente los dientes causando que su hijo tenga problemas en masticar y hasta de hablar claramente. Más adelante, puede necesitar muchas horas en la silla de un dentista o años con aparatos correctores. Según la American Dental Association (Asociación dental americana), los niños que pierden sus dientes de leche antes de tiempo son más probables a tener dientes permanentes que salen mal colocados o montados unos sobre los otros.

¿Cómo puedo prevenir caries del biberón?

La mejor manera de prevenir la caries del biberón es de limitar el tiempo que su niño pase con el biberón, especialmente a la hora de dormir. Dele un biberón a la hora de comer, pero no deje que se lo pase chupando durante todo el día. Un chupete puede ayudar a tranquilizar a su niño si insiste en tener algo en que chupar. Sobre todo no lo acueste con el biberón (a menos que contenga solamente agua). La manera ideal para que empiece el deterioro dental es que su niño se pase la noche entera chupando un biberón lleno de jugo o leche.



Aquí hay otras maneras de proteger a su niño del deterioro dental:

• Evite darle a su bebé o niño jugos o refrescos azucarados en el biberón.

• No meta el chupete de su bebé en azúcar, jugos, o otras substancias azucaradas

Tan pronto sea posible, enséñele a su niño como beber de una taza. (Hay aquellos que tienen fe absoluta en las tazas llamadas ´tippy cups´ que son un paso intermedio entre el biberón y una taza de verdad.) La mayoría de los niños están listos al cumplir el primer año. Cuando ya alcancen los 14 meses de edad, el uso del biberón no debe ser necesario.

• No importa si su niño toma de un biberón o taza, nunca debe tener acceso libre a bebidas durante el día, a menos que sea agua.

Jugo de fruta pura puede formar parte de una dieta sana, pero sepa que esas vitaminas vienen con mucho azúcar. (Por supuesto que los jugos artificiales de frutas contienen aun más azúcar que el jugo natural.) Según la American Academy of Pediatricians(Academia americana de pediatras), los niños menores de seis años de edad no deben de tomar más de cuatro a seis onzas de jugo de frutas al día. Algunos padres diluyen con agua el jugo que dan a sus hijos, para reducir la cantidad de azúcar en el bebida.

Ud. puede prevenir el deterioro dental antes de que su bebé tenga dientes. Después de cada comida suavemente límpiale las encías con un paño mojado. Con sus hijos mayores, límpiales los dientes dos veces al día usando un cepillo suave y mojado con una cantidad de pasta similar al tamaño de un guisante. Pero no le dé pasta dental con flúor a su bebé o niño, a menos que sea recomendado por un medico. (El flúor en exceso puede causar un mal conocido como fluorosis, que es dañino para los dientes.)

Los dientes de leche no duran para siempre, pero aun tienen que ser cuidados. Tomando las debidas precauciones para prevenir la caries del biberón, le dará a su niño un comienzo excelente para una vida de dientes saludables.

-- Chris Woolston, M.S., es un escritor de salud y medicina con una maestría en biología. Es un editor contribuyente para Consumer Health Interactive y fue un escritor de planta para Hippocrates, una revista para médicos. También ha escrito sobre temas de ciencia para Time Inc., Health, WebMD, y el Chronicle of Higher Education. Sus reportajes acerca de la salud ocupacional fueron premiados por la Sociedad de Periodistas Profesionales del Norte de California.

Desde | Para mi salud

Embarazo: fumar y exponerse al plomo eleva el riesgo de TDAH infantil

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Los niños cuyas madres fumaron durante el embarazo o que estuvieron expuestos al plomo podrían afrontar más del doble de riesgo de tener el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) que otros niños, según halla una investigación reciente.

Y con la exposición tanto a cigarrillos como al plomo, las probabilidades de sufrir TDAH aumentaban dramáticamente. Los niños cuyas madres fumaron durante el embarazo y cuya sangre mostró signos de exposición al plomo tenían un riesgo ocho veces mayor de padecer TDAH.

"Cuando se ha tenido ambas exposiciones, hay un efecto sinergético", aseguró la autora del estudio, la Dra. Tanya Froehlich, especialista en desarrollo pediátrico y conductual y profesora asistente de pediatría del Centro Médico del Hospital Infantil de Cincinnati.

Los investigadores concluyeron que casi el 38 por ciento de los casos de TDAH entre los niños de 8 a 15 años en Estados Unidos podrían deberse a la exposición prenatal al humo de tabaco, mientras que el 25 por ciento de los casos se deben a la exposición al plomo, de acuerdo con el estudio que aparece en la edición en línea del 23 de noviembre de la revista Pediatrics.

Froehlich y sus colegas utilizaron los datos de 2,588 niños de 8 a 15 años de todo el país que formaron parte de la Encuesta nacional de examen sobre salud y nutrición 2001-2004. La exposición al tabaco se evaluó al preguntar a las madres si habían fumado durante el embarazo, mientras que las concentraciones de plomo se midieron mediante análisis de sangre.

Cerca del 8.7 por ciento de los niños cumplían con el criterio para el TDAH, que se caracteriza por falta de atención, dificultad para concentrarse, impulsividad e hiperactividad, de acuerdo con el estudio. En el grupo de TDAH, el 16.8 por ciento eran hijos de madres que fumaron durante el embarazo y el 6.6 por ciento eran hijos de madres que no lo hicieron.

La exposición al plomo se dividió en tres grupos: baja, media y alta. Cerca del 5.2 por ciento de los niños que tenían los niveles más bajo de plomo en sangre tenían TDAH. Cerca del 9.1 por ciento de los niños del rango medio tenían TDAH, mientras que el 13.6 por ciento de los niños que estaban en el tercio más alto tenían TDAH, hallaron los investigadores.

Alrededor del 28.6 por ciento de los niños expuestos tanto al humo prenatal como los que tenían mayores concentraciones de plomo tenían TDAH, dijo Froehlich.

Los investigadores no encontraron una relación fuerte entre la exposición al cigarrillo de segunda mano en la infancia y el TDAH.

De modo alarmante, aún los niños del tercer nivel más alto tenían niveles de plomo más bajos de lo que el gobierno federal considera como "elevado". Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE. UU. consideran los niveles de plomo de 10 microgramos por decilitro como "motivo de demanda", dijo Froehlich. En el estudio, los niños del tercio superior tenían niveles de plomo en sangre de 1.3 microgramos por decilitro o más; los niños del grupo medio tenían niveles de entre 0.9 y 1.3 microgramos por decilitro.

Investigaciones anteriores han demostrado que el plomo es tóxico para el cerebro de los niños y que está asociado con coeficientes intelectuales más bajos e hiperactividad en los niños.

"No hay un nivel de plomo 'seguro'", advirtió el Dr. Andrew Adesman, jefe de pediatría del desarrollo y comportamiento del Hospital Infantil Schneider en New Hyde Park, Nueva York. "Sabemos que mientras más bajo sea el nivel, mejor. Éste es un estudio importante e interesante que analiza los efectos combinados de la exposición al cigarrillo prenatal y al plomo".

Aunque es mucho lo que se desconoce sobre las causas específicas del TDAH, "creemos desde hace tiempo que el TDAH se debe al menos en gran parte a anormalidades de la dopamina en el cerebro", dijo Adesman. Investigaciones previas han demostrado que la exposición al plomo y al humo de cigarrillo podría alterar el metabolismo de la dopamina en el cerebro.

Cerca de 250,000 niños de EE. UU. de uno a cinco años tienen niveles superiores a los diez microgramos de plomo por decilitro de sangre, de acuerdo con los CDC. Aunque en los últimos años han descendido los niveles de plomo en sangre, los que viven en barrios pobres y marginados, podrían estar expuestos al plomo de la pintura pelada de edificios antiguos. La pintura con plomo se prohibió para la mayoría de los usos residenciales en Estados Unidos en 1978.

Los niños podrían ingerir también plomo a través del agua de la tubería, el suelo y los juguetes. En los últimos años se han producido múltiples retiros del mercado, algunos por grandes fabricantes de juguetes como Mattel y Fisher-Price, de productos fabricados en China que contenían niveles poco seguros de plomo.

"El plomo está ahí fuera, por lo que necesitamos tomar medidas, como asegurar que los niños se mantengan lejos de la pintura pelada y que se lavan bien las manos antes de comer después de jugar en el suelo", apuntó Froehlich.

Además, una buena nutrición, que incluye asegurar que los niños tienen niveles adecuados de hierro y calcio, puede proteger también contra la exposición al plomo. Los niños que tienen deficiencia de hierro y calcio absorben más plomo que los niños con mejores dietas, explicó Froehlich.

Desde | Dr. Tango

martes, 24 de noviembre de 2009

Compras para el segundo bebé

Cuando esperamos nuestro primer bebé compramos todo lo bonito que esta dentro de nuestro alcance. Y que levante la mano la que no compró algo que finalmente no utilizó o usó por poquisimo tiempo.

Con el segundo bebé nuestras ansias de compras ante esos articulos de lujo se ven reducidas y empezamos a ver el sentido practico. Vemos que ropa podrá usar de nuestro primer bebé, la cuna, la carreola, juguetes...

Aqui es donde entra la opción de las tiendas de segunda mano. Depende del pais, su nombre varia: "feria america", "tianguis", etc.

Generalmente encuentras artículos en perfecto estado, dado el poco uso que le dá un bebé en pleno (y veloz) crecimiento. Alli podrás obtener desde ropita, hasta cunas.

En internet también encuentras este tipo de tiendas. Yo uso y recomiendo Mundo Anuncio.

Mundo Anuncio tiene ofertas en muchos paises, haciendo que tu búsqueda sea más sencilla en el sector Comprar-Vender.

Y recuerda que Mundo Anuncio es la web de clasificados líder del mundo hispano.

Original de | Mamás y Bebés Blog

Television: los niños la ven más al cuidado de terceros

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¿Piensa que sabe cuánta televisión mira su hijo? Si no está teniendo en cuenta el tiempo que pasa al cuidado de terceros podría estar muy lejos de la realidad, según un estudio de la University of Washington, en Seattle.

Eso se debe a que en promedio los niños en programas de cuidado en centros miran unas 0,4 horas de televisión al día, mientras que los que se quedan al cuidado de terceros en el hogar miran alrededor de 2,4 horas diarias, hallaron Dimitri A. Christakis y Michelle M. Garrison.

El equipo realizó un sondeo telefónico sobre 168 programas de cuidado infantil en Michigan, Washington, Florida, y Massachusetts.

"Para algunos chicos, esto duplica el tiempo frente a la pantalla", dijo a Reuters Christakis.

Estudios previos basados en informes paternos del tiempo que pasaban los niños frente al televisor estimaban que en el hogar los chicos miraban hasta dos horas y media de televisión por día. Eso significa que algunos niños estarían mirando unas cinco horas diarias, según Christakis.

De la cantidad de tiempo que los niños cuidados en guarderías pasaban frente al televisor, Christakis señaló: "No creo que la mayoría de los padres lo sepan".

Mirar televisión puede retrasar el desarrollo del lenguaje, disminuir la capacidad de atención y el desarrollo cognitivo y contribuir a la obesidad, indicaron los autores.

Christakis también señaló el "fenómeno de desplazamiento", que es, "¿qué estarían haciendo (los niños) si no estuviesen mirando televisión?". Los buenos programas de cuidado diario pueden brindar una oportunidad para desarrollarse social, mental y emocionalmente, dijo Christakis, quien expresó que la televisión no aportaría mucho.

Los televisores, no obstante, son comunes en los establecimientos de cuidado infantil: el 70 por ciento de los programas hogareños del estudio empleaba televisores con los niños en edad preescolar y el 36 por ciento de los programas en centros también lo hacía.

Christakis dijo a Reuters Health que en 1970, en promedio, los niños comenzaban a mirar televisión a los 4 años y lo hacían menos de una hora por día. Actualmente, comienzan a los 4 meses de vida y mirarían entre cuatro y cinco horas diarias.

La Academia Estadounidense de Pediatría recomienda que los chicos de 2 años no miren más de dos horas de televisión al día. Christakis sugirió que los padres consulten a los centros de cuidado sobre el tiempo que los chicos pasan frente al televisor y, si es necesario, soliciten actividades alternativas.

Desde | MedLine

Biberon: hora de dejarlo

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Hay muchos motivos por los que los padres no le dejan de dar biberón a sus hijos:

- A su bebé le encanta.

- La familia no puede soportar el llanto.

- Es más fácil darle un biberón que un vaso.

- Los padres no quieren que su bebé crezca.

- Alguien hace al padre o a la madre sentir mal por quitarle el biberón a su bebé.

Pero existen aún MEJORES razones para dejar de darle biberón. El seguir dándole biberón por más tiempo puede:

- Pudrir los dientes de un niño. Este tipo de “deterioro dental por el biberón” puede dañar sus dientes permanentes.

- Causar niveles bajos de hierro en la sangre del niño.

- Arruinar el apetito del niño para comer otros alimentos.

- Causar sobrepeso.

- Causar infecciones de oído.

Si su hijo tiene más de 1 año de edad y sigue tomando biberón, éstas son algunas cosas que puede hacer:

- Haga que su hijo deje el biberón poco a poquito.

- Ofrézcale un vaso en vez del biberón.

- Reemplace el biberón con un vaso en una alimentación a la vez. Haga esto por un par de días hasta que su hijo se acostumbre. Entonces dele en un vaso en otra alimentación.

- Cada día sírvale menos leche en el biberón. Si su hijo tiene que tomar biberón para irse a dormir, dele agua en el biberón.

NOTA: si su hijo se enferma, no vuelva a darle biberón en las alimentaciones que ya tomaba en un vaso, pero espere a que se sienta mejor para dejar de darle biberón en otras alimentaciones.

Deje de darle biberón por completo.

- Deshágase de todos los biberones. Pida a su hijo que tire todos los biberones en la basura o usted mismo(a) guárdelos fuera del alcance.

- Llorará como por 3 noches. Cada noche un poquito menos. Para la semana, su hijo estará acostumbrado a su nueva rutina.

- Comience con la nueva rutina durante la hora de la siesta o a la hora de dormir. Léale un cuento. Dele un vaso de leche y un refrigerio y después límpiele o lávele los dientes a su hijo. Haga de este momento un momento especial y afectuoso, ya que esto es un gran cambio para su hijo.

Consejos útiles

- Dele muchos abrazos, amor y atención especial a su hijo.

- Dígale a menudo a su niño “que niño grande” o “que niña grande”.

- ¡No se eche para atrás! Después será más difícil

Desde | Minnesota HS

lunes, 23 de noviembre de 2009

Inauguran un lactario en la Legislatura argentina

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Lo organiza el Ministerio de Desarrollo Social de la Ciudad de Buenos Aires (Argentina), en el marco de la campaña Amamantar
El Ministerio de Desarrollo Social del Gobierno de la Ciudad, en el marco de la campaña “Amamantar” que promueve la lactancia materna, inaugura en la Legislatura porteña un lactario. Este es un espacio destinado a las madres para que puedan amamantar a sus bebés o puedan sacarse leche cuando lo necesiten, en un ámbito confortable.

María Eugenia Vidal, Ministra de Desarrollo Social del Gobierno porteño, dijo que “la inauguración de este lactario se enmarca dentro de la campaña “Prioridad 1: Los Chicos”, cuyas acciones tienen como principales destinatarios a los niños de la Ciudad en sus primeros años de vida porque allí es donde se definen sus posibilidades de desarrollo.”

“El mensaje que queremos darle a todas la madres es que su amor es el mejor alimento que pueden brindar a sus hijos y, para ello, se están realizando talleres en todos los hospitales públicos y CGPCs de la Ciudad para difundir las ventajas de la lactancia materna”, destacó la Ministra.

A la inauguración asistirán también el vicepresidente primero de la Legislatura, Diego Santilli y la diputada Victoria Morales Gorleri (PRO), autora de la propuesta, y se realizará el próximo lunes, a las 18, en el segundo piso del edificio legislativo.

El lactario contará con un sillón, un dispenser de agua y una heladera para poder conservar la leche materna, comodidades que propician la posibilidad de conciliar las actividades laborales con la maternidad.

Desde | Gente de Buenos Aires

Los bebés prematuros desarrollarían huesos más débiles

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Los niños prematuros con muy bajo peso al nacer desarrollan un esqueleto con menor densidad ósea que aquellos con peso normal, halló un equipo en Finlandia.

Esto elevaría el riesgo de osteoporosis en la edad adulta, señalaron los autores del estudio.

El equipo del doctor Petteri Hovi, del Instituto Nacional de Salud y Bienestar, en Helsinki, estudió a 144 adultos finlandeses que habían nacido prematuramente (después de 29 semanas en lugar de las 40 normales) con menos de 1.500 gramos de peso.

Se comparó su salud ósea con la de 139 adultos de la misma edad y sexo que habían nacido con peso normal (unos 3.200 gramos).

A los 22,6 años, que es la edad cercana a la masa ósea pico, el equipo midió en todos los participantes la densidad mineral ósea (DMO) en la espalda baja y en la cadera.

Según publica PLoS Medicine, los adultos jóvenes que habían nacido prematuramente tenían una densidad ósea menor en la espalda baja y en la cadera cuando se los comparó con los que habían nacido a término.

Los adultos que habían nacido prematuramente también tuvieron el doble de riesgo de tener una DMO en el rango que duplica las probabilidades de sufrir fracturas óseas.

Hovi dijo a Reuters Health que las personas que habían nacido prematuramente con bajo peso "podrían reducir el riesgo de desarrollar osteoporosis si llevan una dieta rica en calcio y vitamina D y hacen ejercicio con pesas de manera regular".

Desde | Medline

domingo, 22 de noviembre de 2009

Síntomas y diagnóstico del embarazo múltiple

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¿Cuáles son los síntomas del embarazo múltiple?

A continuación los síntomas más comunes del embarazo múltiple. No obstante, cada mujer puede experimentar los síntomas de manera diferente. Los síntomas del embarazo múltiple pueden incluir:

* el útero es más grande de lo esperado para las fechas del embarazo
* aumento del malestar en la mañana
* más apetito
* aumento excesivo de peso, en particular al principio del embarazo
* se sienten movimientos fetales en diferentes partes del abdomen al mismo tiempo

¿Cómo se diagnostica el embarazo múltiple?

Muchas mujeres tienen la sospecha de estar embarazadas de más de un bebé, sobre todo si ya han estado embarazadas. El diagnóstico de fetos múltiples puede realizarse a comienzos del embarazo, en especial si se han utilizado tecnologías reproductivas. Además del examen y la historia médica completa, el diagnóstico puede realizarse mediante:

* prueba de sangre para determinar el embarazo
Los niveles de gonadotropina coriónica humana (ChG) pueden ser muy altos en el embarazo múltiple.

* alfa-fetoproteína
Los niveles de una proteína liberada por el hígado del feto y que se encuentra en la sangre de la madre pueden ser altos cuando la proteína es producida por más de un feto.

* ultrasonido
Técnica de diagnóstico por imágenes que utiliza ondas de sonido de alta frecuencia y una computadora para crear imágenes de los vasos sanguíneos, tejidos y órganos. Los ultrasonidos se utilizan para observar los órganos internos en funcionamiento, y para examinar el torrente sanguíneo a través de diversos vasos (con un transductor vaginal, en general a principios del embarazo, o con un transductor abdominal en los embarazos más avanzados).

Desde | Nebraska Med

Parto: Maniobra de Kristeller

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La maniobra de KRISTELLER es una maniobra propia del siglo XIX, que consiste en presionar el fondo del útero sincrónicamente con la contracción uterina, con el fin de conseguir la coronación de la cabeza del bebé a la fuerza.

Esta maniobra, completamente desaconsejada, entraña numerosos peligros como hemorragias, desprendimiento de placenta (que implica cesárea urgente con peligro de muerte para la madre y el bebé), rotura uterina (con consiguiente extirpación del útero), fractura de la clavícula del feto, elongar el plexo branquial anterior con la posible parálisis de Erb (la parálisis de Erb es consecuencia de una lesión en los nervios del plexo braquial, que controlan el movimiento de hombros, brazos y manos. Los síntomas de la parálisis de Erb incluyen parálisis de los brazos y pérdida del control de los músculos de brazos y manos.), o desgarro del músculo esternocleidomastoideo. También provoca graves desgarros en el periné de la madre.

Una alternativa sencilla que se utiliza en algunos países para que "bajen los bebés" de madres que tienen la epidural puesta, consiste en hacer que la madre permanezca de pie durante una hora aprox. una vez ha alcanzado la dilatación completa, ( la walking epidural, permite movilidad). Pasado este tiempo, la mayoría de cabecitas acaban coronando por si solas, sin necesidad de pujos.




Desde | Por un parto respetado
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sábado, 21 de noviembre de 2009

Humor: tu hijo... ingeniero ?

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No dejen de disfrutarlo !!!!

Y buen fin de semana!!!!!




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Autoestima Infantil

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La autoestima de los padres es importante para el desarrollo de la autoestima infantil. Es importante que ayudemos a que el niño crezca sin problemas. Este artículo nos da algunos consejos para ayudarnos a un buen desarrollo de la autoestima infantil.

La autoestima infantil puede en la mayoría de los casos mejorarse con un control de los padres y de la familia.

En una casa con padres de autoestima alta, los hijos observarán que los integrantes de la familia desarrollan su propio potencial, verán los retos como algo cotidiano y natural y los errores se interpretarán como oportunidades de aprendizaje y no como fracasos que los llenen de culpabilidad. Si a un niño se le corrige con cariño y somos capaces de fundamentar su necesidad, los niños suelen aprender mucho de los fallos, es importante aclarar que para el desarrollo de una buena autoestima son importantes los límites y la disciplina; los límites deben ser precisos, adecuados y claros, los cuales se deben hacer con respeto, firmeza, delicadeza y amor, la disciplina se debe dar de la mejor manera sin necesidad de llegar a que el niño tenga miedo.

En una casa de autoestima baja, los hijos observarán que los integrantes de la familia no se valoran a sí mismos, cada vez que tienen algún problema esperan que otras personas se lo resuelvan, tienen miedo al fracaso. Los niños difícilmente podrán desarrollar su autoestima, debido a que no existirá estimulación en su hogar, siendo éste el principal entorno para elevar su autoestima.

Para una mejor educación del niño, debemos de tener en cuenta

* Temperamento del niño.
* Intereses.
* Destrezas.
* Vulnerabilidad.
* Mecanismos de Defensa.
* Nivel Cognitivo.

Sugerencias para desarrollar la Autoestima infantil

* Desarrollar la responsabilidad del niño, darle la oportunidad al niño de participar en el desarrollo de tareas a manera de aprendizaje, en un ambiente cálido, procurando siempre incentivarlo en forma positiva.
* Darle la oportunidad para tomar decisiones y resolver pequeños problemas, darle la confianza necesaria para que el niño se desenvuelva sacando a relucir sus capacidades y habilidades.
* Reforzar positivamente las conductas, ser claro y concreto por alguna labor que ha realizado el niño, siempre debemos alabar su comportamiento en forma específica. Por ejemplo: si el niño arregló su ropa, le dirás: "Que ordenada dejaste tu ropa, gracias por ayudarme".
* Establecer una autodisciplina poniendo límites claros, enseñarle a predecir las consecuencias de su conducta. Por ejemplo se le puede decir que si no ordena sus juguetes después de terminar de jugar no verá televisión, y si no lo hace no se le debe dejar ver televisión aunque sea su programa favorito.
* Enseñarles a resolver adecuadamente el conflicto, enseñarles a que deben aprender de sus errores y faltas como algo positivo, que servirá parta que no se vuelva a cometer los mismos errores.

Usar algunas reglas básicas de lenguaje

No usar palabras despectivas cuando se corrija al niño. Por ejemplo: se le puede decir: no me gusta que dejes tus juguetes por todas partes, eso me disgusta. No usar palabras como: eres un cochino, desastre, desordenado, entre otras palabras que pueden llevar a que el niño sienta que es así. Eso contribuiría a disminuir su autoestima.

Desde | En buenas manos

viernes, 20 de noviembre de 2009

Pornografía infantil NO en el Día Mundial de la Infancia

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Ya es 20 de noviembre y hoy miles de blogs y webs de todo el mundo gritamos contra la pornografía infantil escribiendo posts como este. Si has llegado hasta aquí buscando angels, lolitas, boylovers, preteens, girllovers, childlovers, pedoboys, boyboys, fetishboys o feet boys, vete directamente a la mierda.

Por depravado sexual e indeseable. Te escondes en tu anonimato y tu vida aparentemente normal, pero sabes que algo gordo falla. Si buscas morbo o imágenes de menores desnudos en la Red y te da placer hacerlo, que sepas que eres un enfermo mental.

Con tus aberraciones estás haciendo sufrir a los más pequeños, estás pisoteando pequeños corazones rotos a los que ni siquiera dejas tener la felicidad de la infancia. Eres basura y como tal vete ya de aquí. Ojalá en tu siguiente búsqueda te encuentres con otro de los miles y miles de blogs y webs que hoy y siempre vamos a gritar contra la pornografía infantil, la pedofilia y la pederastia. Unas lacras que, en mi opinión, son las mayores aberraciones que puede cometer un ser ¿humano?.

Por qué el 20 de noviembre?

En 1954 la Asamblea General recomendó (resolución 836(IX)) que todos los países instituyeran el Día Universal del Niño, fecha que se dedicaría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo entero y se destinaría a actividades propias para promover el bienestar de los niños del mundo. La Asamblea sugirió a los gobiernos que celebraran el Día en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente. El día 20 de noviembre marca la fecha en que la Asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.


Sus Derechos

El 20 de noviembre de 1959 fue firmada por la organización de las Naciones Unidas la Declaración de los Derechos del Niño. La familia y la escuela deben promover y apoyar el derecho de los niños a conocer los derechos que allí se reafirmaron.


Derecho a la igualdad sin distinción de raza, credo o nacionalidad. A tener nuestra propia cultura, idioma y religión.



A la vida, el desarrollo, la participación y a una protección especial para su desarrollo físico, mental y social. A saber quiénes son nuestros papás y a no ser separados de ellos.



A expresarnos libremente, a ser escuchados y a que nuestra opinión sea tomada en cuenta. A tener un nombre y una nacionalidad



A crecer sanos física, metal y espiritualmente. A que se respete nuestra vida privada. A pedir y difundir la información necesaria que promueva nuestro bienestar y nuestro desarrollo como personas. A descansar, jugar y practicar deportes. A vivir en un medio ambiente sano y limpio y disfrutar del contacto con la naturaleza



A no ser discriminados por el sólo hecho de ser diferentes a los demás. Derecho a una Educación y cuidados especiales para el niño física o mentalmente impedido. A tener a quien recurrir en caso de que nos maltraten o nos hagan daño. A tener una vida digna y plena, más aún si tenemos una discapacidad física o mental.



A comprensión y amor por parte de los padres y la sociedad. A aprender todo aquello que desarrolle al máximo nuestra personalidad y nuestras capacidades intelectuales, físicas y sociales. A que el Estado garantice a nuestros padres la posibilidad de cumplir con sus deberes y derechos



A que nuestros intereses sean lo primero a tenerse en cuenta en cada tema que nos afecte, tanto en la escuela, los hospitales, ante los jueces, diputados, senadores u otras autoridades. Derecho a recibir educación gratuita y a disfrutar de los juegos.


Derecho a ser el primero en recibir ayuda en casos de desastre


Derecho a ser protegido contra el abandono y la explotación en el trabajo. A que no se nos obligue a realizar trabajos peligrosos ni actividades que entorpezcan nuestra salud, educación o desarrollo. A que nadie haga con nuestro cuerpo cosas que no queremos.



A formarse en un espíritu de solidaridad, comprensión, amistad y justicia entre los pueblos. A reunirnos con amigos para pensar proyectos juntos e intercambiar nuestras ideas . A participar activamente en la vida cultural de nuestra comunidad, a través de la música, la pintura, el teatro, el cine o cualquier medio de expresión.



PD: Circula por la Red un contundente vídeo-denuncia sobre la presencia de la pornografía infantil en una conocida red social, con páginas abiertas a cualquiera, ante el pasotismo generalizado de las autoridades pertinentes. Desde luego saca los colores a cualquiera.

PD de la autora del blog: me es imposible poner palabra medio decente si debo referirme a esta gente enferma... asi que me amparo en el post de los amigos de Huella Digital... ó mi blog seria cerrado ante la andanada de groserías que me siento muy capaz de escribir...

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