Los niños pequeños que juegan con bloques incrementan su manejo del lenguaje de forma mas rápida que quienes no manipulan esos objetos, publicó Archivos de Pediatría y Medicina del Adolescente.
Investigadores de la Universidad de Washington, en Seattle, constataron cómo jugar con bloques no estructurados puede estimular las capacidades de razonamiento de los infantes, en un período de intenso desarrollo cerebral.
Tras investigar por seis meses las habilidades lingüísticas de 175 infantes de entre 12 meses y dos años y medio, los científicos constataron como esas habilidades eran superiores en un 15 por ciento entre quienes jugaron con bloques.
Esas capacidades, explican los investigadores, "son las precursores del pensamiento y el lenguaje".
De ahí la importancia de incorporar actividades similares en los infantes, las cuales son mas estimulantes que ver la televisión, estiman los autores del trabajo.
Esos resultados, no obstante, son vistos con serias reservas por la comunidad científica ya que el estudio fue financiado por la empresa Mega Bloks, fabricante de ese tipo de juguetes.
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